你不去創(chuàng)業(yè)，是為什么？ 勾兌一下
在百度上搜索 “創(chuàng)業(yè)” 關鍵字，彈出來都是：快速讓你小錢變大錢，穩(wěn)賺不賠的創(chuàng)業(yè)項目等等。可見一說起創(chuàng)業(yè)，大家心里就會出現(xiàn)低投入高產(chǎn)出，分分鐘出任 CEO ，迎娶白富美的故事。
看起來很好的前景，可是為什么中國創(chuàng)業(yè)氛圍依舊不濃呢？?
我晚上趕去參加新北市電腦公會已經(jīng)辦了 12 年的資訊種子營的晚餐會。每年從應屆大學畢業(yè)生報名的 3、400 人中選 35 名，給予培訓一年，包括2週的大陸參訪之旅。奇怪的是這過去 11 年培養(yǎng)的 385 個年輕人創(chuàng)業(yè)的不到 3%。詢問他們有沒有創(chuàng)業(yè)意愿，大部分都說有，但付諸行動的卻很少。我在思考，如何為他們創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)機會，把這些人才用起來呢？
創(chuàng)業(yè)
主要我覺得臺灣的高等教育都為大企業(yè)服務，為大企業(yè)培養(yǎng)人才。缺少培養(yǎng)動手的能力和獨立思考的精神。
回復 @程天縱
年輕大學生是否參與創(chuàng)業(yè)除了大環(huán)境的創(chuàng)業(yè)環(huán)境感染以外，我們一直接受的教育和社會輿論引導就是求穩(wěn)定。在剛畢業(yè)的時候，大家會花很長時間去評估機會成本。我以前做過高校創(chuàng)業(yè)調查，發(fā)現(xiàn)很多人都有個心理共性：他們覺得進入企業(yè)，平臺高，能提供一套系統(tǒng)的培訓，積累相應的閱歷后再創(chuàng)業(yè)會更加容易。對創(chuàng)業(yè)團隊未來發(fā)展的不確定性、無法承擔投入很長時間經(jīng)歷創(chuàng)業(yè)卻有可能失敗的情況。
國內創(chuàng)業(yè)團隊里普遍個人能力強大，團隊協(xié)作能力弱。并且創(chuàng)新是很多團隊都很難解決的問題。
國內創(chuàng)業(yè)團隊里普遍個人能力強大，團隊協(xié)作能力弱。并且創(chuàng)新是很多團隊都很難解決的問題。
回復 @王文斌
主要我覺得臺灣的高等教育都為大企業(yè)服務，為大企業(yè)培養(yǎng)人才。缺少培養(yǎng)動手的能力和獨立思考的精神。
我發(fā)覺創(chuàng)業(yè)的人可以粗分為三大類。一是利益驅動想賺錢。其實這不是壞事，資本主義社會經(jīng)濟增長主要靠利益驅動。尤其是出身貧困的年輕人要改變命運，在古時候就是讀書考狀元，現(xiàn)今社會就是創(chuàng)業(yè)。 二是無路可走，被逼上梁山。臺灣早期實施戒嚴，出國很困難。而且與大陸不能來往。許多在外商公司服務的精英干到頂也升不上外商亞洲區(qū)總部。只有選擇創(chuàng)業(yè)。一般發(fā)展中國家要扶植本地產(chǎn)業(yè)都有個 3 步曲：進口替代。要求外商在本地設廠生產(chǎn)。即使 SKD, CKD 都行，強過進口。目的是節(jié)省外匯、增加就業(yè)、提取人口紅利。訂定本地化比例。以取得稅收優(yōu)惠投資抵減及進入限制產(chǎn)業(yè)等國民待遇。一般都要求60或70%以上的本地供應鏈采購。目標是增加本地的附加價值。同時培養(yǎng)本地零組件產(chǎn)業(yè)。要求出口比例。目標是爭取外匯平衡，同時促進物流發(fā)展、進出口貿(mào)易增長。在這個三步曲的發(fā)展階段，不可避免的臺灣及大陸都出現(xiàn)過山寨階段。臺灣在 IT時代出現(xiàn)過許多的 clone PC。也因此造就了 Acer, BenQ, Asus, 等等品牌大廠，和鴻海、廣達、金仁寶、英業(yè)達等等制造代工大廠。大陸則是抓到 ICT 時代的市場機會，造就了山寨手機時代。 另外一個逼上梁山的例子是發(fā)生在美國。美國企業(yè)每當遇到不景氣時最有效的辦法就是裁員。通常最容易被裁的就是中層管理人員、教育程度高的、有色人種、領高薪的人。因此每當美國遭遇不景氣來襲時就是裁員高潮也是創(chuàng)業(yè)高潮。我認識很多創(chuàng)業(yè)者都是屬于這一類。 三是家庭環(huán)境良好又不想吃苦的。這一類型聽起來奇怪，可是卻是現(xiàn)今臺灣年輕人創(chuàng)業(yè)的典型。因為家境優(yōu)越，所以大多出國留學就讀名校，很多拿到博士學位。畢業(yè)后通常會全球各地旅游半年一年。過慣了自由自在不受拘束的日子，受不了上班被管的固定生活模式，家 又有點錢，就選擇創(chuàng)業(yè)，自己當老板。只要生活過的去就好。如果創(chuàng)業(yè)失敗也無所謂，再創(chuàng)一個唄。那么臺灣家庭環(huán)境沒有那么優(yōu)越的年輕人咋辦呢？最保險的就是選擇就業(yè)，找到大企業(yè)上班爬企業(yè)金字塔去。我是比較屬于這一類。由于跨國企業(yè)金字塔爬的還不錯，也就沒有碰到過被逼上梁山的處境。因而種下了沒有創(chuàng)業(yè)的遺憾。
回復 @程天縱
程老師成功之后，反過來幫助年輕的創(chuàng)業(yè)一代，這也是創(chuàng)業(yè)吧。程老師現(xiàn)在在做的，幫助創(chuàng)意者、生產(chǎn)者、營銷渠道之間的信息共享，促進合作，這一定程度上就是在擔當信任中介的作用 。
年輕大學生是否參與創(chuàng)業(yè)除了大環(huán)境的創(chuàng)業(yè)環(huán)境感染以外，我們一直接受的教育和社會輿論引導就是求穩(wěn)定。在剛畢業(yè)的時候，大家會花很長時間去評估機會成本。我以前做過高校創(chuàng)業(yè)調查，發(fā)現(xiàn)很多人都有個心理共性：他們覺得進入企業(yè)，平臺高，能提供一套系統(tǒng)的培訓，積累相應的閱歷后再創(chuàng)業(yè)會更加容易。對創(chuàng)業(yè)團隊未來發(fā)展的不確定性、無法承擔投入很長時間經(jīng)歷創(chuàng)業(yè)卻有可能失敗的情況。
回復 @劉洋
我發(fā)覺創(chuàng)業(yè)的人可以粗分為三大類。一是利益驅動想賺錢。其實這不是壞事，資本主義社會經(jīng)濟增長主要靠利益驅動。尤其是出身貧困的年輕人要改變命運，在古時候就是讀書考狀元，現(xiàn)今社會就是創(chuàng)業(yè)。 二是無路可走，被逼上梁山。臺灣早期實施戒嚴，出國很困難。而且與大陸不能來往。許多在外商公司服務的精英干到頂也升不上外商亞洲區(qū)總部。只有選擇創(chuàng)業(yè)。一般發(fā)展中國家要扶植本地產(chǎn)業(yè)都有個 3 步曲：進口替代。要求外商在本地設廠生產(chǎn)。即使 SKD, CKD 都行，強過進口。目的是節(jié)省外匯、增加就業(yè)、提取人口紅利。訂定本地化比例。以取得稅收優(yōu)惠投資抵減及進入限制產(chǎn)業(yè)等國民待遇。一般都要求60或70%以上的本地供應鏈采購。目標是增加本地的附加價值。同時培養(yǎng)本地零組件產(chǎn)業(yè)。要求出口比例。目標是爭取外匯平衡，同時促進物流發(fā)展、進出口貿(mào)易增長。在這個三步曲的發(fā)展階段，不可避免的臺灣及大陸都出現(xiàn)過山寨階段。臺灣在 IT時代出現(xiàn)過許多的 clone PC。也因此造就了 Acer, BenQ, Asus, 等等品牌大廠，和鴻海、廣達、金仁寶、英業(yè)達等等制造代工大廠。大陸則是抓到 ICT 時代的市場機會，造就了山寨手機時代。 另外一個逼上梁山的例子是發(fā)生在美國。美國企業(yè)每當遇到不景氣時最有效的辦法就是裁員。通常最容易被裁的就是中層管理人員、教育程度高的、有色人種、領高薪的人。因此每當美國遭遇不景氣來襲時就是裁員高潮也是創(chuàng)業(yè)高潮。我認識很多創(chuàng)業(yè)者都是屬于這一類。 三是家庭環(huán)境良好又不想吃苦的。這一類型聽起來奇怪，可是卻是現(xiàn)今臺灣年輕人創(chuàng)業(yè)的典型。因為家境優(yōu)越，所以大多出國留學就讀名校，很多拿到博士學位。畢業(yè)后通常會全球各地旅游半年一年。過慣了自由自在不受拘束的日子，受不了上班被管的固定生活模式，家 又有點錢，就選擇創(chuàng)業(yè)，自己當老板。只要生活過的去就好。如果創(chuàng)業(yè)失敗也無所謂，再創(chuàng)一個唄。那么臺灣家庭環(huán)境沒有那么優(yōu)越的年輕人咋辦呢？最保險的就是選擇就業(yè)，找到大企業(yè)上班爬企業(yè)金字塔去。我是比較屬于這一類。由于跨國企業(yè)金字塔爬的還不錯，也就沒有碰到過被逼上梁山的處境。因而種下了沒有創(chuàng)業(yè)的遺憾。
會不會他們所做的工作和所處的環(huán)境都很好了呢？ 創(chuàng)業(yè)我是覺得有兩個原因，一是對內心理想的渴望，一是環(huán)境所迫。這兩個也是相互的。
看好有潛力的技術、產(chǎn)品或應用，就會興起創(chuàng)業(yè)的熱情了。