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周末，我參加了一個非人類畫家的畫展，坐標北京中央美術學院。

微軟小冰，本次個展的畫家，也就是大家印象中那個會聊天、寫詩的人工智能，師從過往四百年藝術史上 236 位著名人類畫家，在中央美院邱志杰教授的指導，以及微軟工程師調教， 在 22 個月后在繪畫領域學有所成。

在今年 5 月份，微軟小冰就以中央美術學院研究生「夏語冰」的身份，參與了央美研究生畢業展。她還上線了「少女畫家小冰」H5 技能，在用戶提供文本后，可在 3 分鐘內完成一幅作品。

緊接著在 6-8 月之間，畢業后的微軟小冰也沒閑著，馬不停蹄的在杭州、中央美術學院分別舉辦跨界藝術展覽以及個展。

人工智能微軟小冰央美個展的主題為「或然世界」。在展區，小冰的作品被分為七組，并被分布在七個不同的區域，根據邱志杰教授的說法，這是七個小冰的個展，或者七個小冰做了一個群展，而且都是女性，桌上的擺件是小冰的學習資料或表現畫作風格的元素。

這七個人中，其中一個是微軟小冰本冰，她能給自己寫的詩畫畫，畫完的畫之后作詩，形成一個循環過程。

為什么還有另外六個人的人設。邱教授給出的解釋是，經過長期的訓練和練習，小冰已經形成上十種繪畫風格，根據其中的突出特征，他們歸納出這六大類繪畫類型，追溯到某個時代的某位畫家后，目標一旦確定，會輸給小冰相應強化訓練模型，從而形成穩定的繪畫風格。

同時，微軟小冰的另外六個人物身份、人格以及相關的故事背景，也由繪畫風格形成時期的歷史、社會背景設定。這里，我們舉三個例子：

科爾內利亞，畫家倫勃朗的女兒，源自歷史上的真實人物。展位桌子上擺著的地球儀，航海圖，貝殼，骷髏，渲染代表的風格為荷蘭虛空派靜物畫，意在人生是短暫的，人生是虛幻的。

亨麗葉特·達麗卡賀，身份是馬蒂斯時代晚年的一個模特。在她的畫作中，馬蒂斯的色彩風格起了主導作用，也體現出畢加索的立體派風格。

阿倉 Kura san，一名日本藝伎，晚期的浮世繪的風格，繪畫中的鐵路、長頸鹿，體現出日本江戶時代后期商業繁華的景象。

在 5 月份微軟小冰媒體溝通會上，微軟小冰視覺的繪畫模型首次被公布。微軟小冰的核心團隊成員一一站臺，給各位媒體介紹小冰從一個隱姓埋名的菜鳥成長為一個畫家的勵志過程，以及現階段取得成績——落地紡織業成功實現產業化。

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作為一個科媒，我們的理智會容易讓自己陷入科學的牛角尖。而從人工智能小冰創作這件事情上，我們領悟到，藝術和科技結合的這件事情，更多的需要涉及人文、歷史、物理、哲學等復雜的學科，單純用人工智能來解釋是遠遠不夠的。

比如在前兩年，團隊試圖為微軟小冰以個人名義出版詩集時，就曾因為沒有居民身份證而面臨無法申請版權的問題。

相信這類棘手的問題也不只有一次兩次。隨著小冰的藝術能力延伸到繪畫領域，也不可避免需要回應外界的各種疑問。

在微軟小冰個展的專場論壇，以及會后的采訪中，中央美院邱志杰教授，微軟人工智能創造及商業事業部總經理徐元春，微軟小冰首席科學家宋睿華等學者，與包括深圳灣在內的媒體共同討論了如下議題：

關于本次個展的主題「或然世界」

邱志杰教授：「或然世界」這個詞來自于科幻小說中的或然歷史，關乎物理學的平行世界理論以及歷史、哲學。小冰學習了 236 位畫家的畫作，歷史跨度達到了 400 年，貫穿不同時期、不同背景的繪畫元素。而「或然世界」正是用來定義小冰存在的空間，可以是過去，是將來，也可以是現在。

微軟小冰會在什么時候開始學習中國畫？

目前，小冰師從的 236 位畫家均來自西方。至于為什么不同步學習中國畫，徐元春向我們解釋，小冰現在的繪畫以西方風格為主，而中國繪畫涉及到更復雜的數據，講究的方法與西方繪畫有較大的區別，恐怕需要獨立出一個專有的訓練模型，因此沒有將兩者數據混在同一個模型中讓小冰進行學習。

怎么定義「原創」

在每一幅由微軟小冰完成的繪畫作品上，都會有獨一無二的編號，代表由人工智能畫家小冰創作。那怎么定義「原創」呢？

在這方面，微軟小冰團隊和邱志杰教授表示，他們都反復做過一個這樣的測試：提供同一句話描述，讓小冰進行數次創作，結果是每一遍呈現的畫作完全不一樣。換句話說，小冰的每一次創作是算力持續運行的過程，而非隨機圖庫的篩選或濾鏡風格的遷移。

宋睿華：微軟小冰從接受文本，再到作品輸出，不是一個單純按照要求執行任務的過程，而是一個思考的過程：首先她要理解這個文本，然后進行關聯的思考等，小冰最終呈現的作品有她自己的視角，并不受人類控制，即使算法也不能預測作畫的結果。這些都足以證明她作品的原創性。

邱志杰教授：事實上，我們經常會欣賞非自然力量創作的作品。比如，過去的秦始皇陵兵馬俑在經歷兩千多年時間的風化中，在人類之后，風沙的力量一直在介入創作。大自然的鬼斧神工，山川河流、石頭，都屬于非自然力量的創造。這更多的取決于觀眾自己怎么界定。

關于微軟小冰繪畫創作的未來

目前，微軟小冰的畫齡不到 2 歲（22 個月），未來還有更多的發展空間。而邱志杰教授對小冰也給予了厚望：「在風格的學習上，她的學習能力之強、胃口之好會超過人類，通過給她輸入營養源（數據），她可以有不同的人設，擁有自己的價值觀和所求，或追求平靜，或追求戲劇性，在繪畫上形成自己的技巧、風格。隨著年齡的成長，她會帶來更多的驚喜。」